Hadi Partovi, Code.org的聯合創始人雷鋒網按：教育要面向現代化，面向未來。當我們開始接觸兒童編程的概念時，大洋彼岸的硅谷企業，已經致力于推動全國的編程教育了。最近紐約時報的一篇長文就介紹了硅谷是如何推動編程教育的，雷鋒網對原文編譯如下。從娃娃抓起的計算機科學教育，或許是促進教育公平的初心，但也可能隱藏了企業求賢的私心。不管怎樣，相對硅谷我們能做的還有很多。
在上上周的白宮科技巨頭聚會上，蘋果CEO庫克直言不諱，向總統特朗普傳達了如何讓公立學校更好地服務國家的信息。庫克表示，為了幫助填上IT人才缺口，政府應該出力確保學生能學習計算機編程技術。
“每個公立學校都應該要求學生學習編程?！睅炜藢μ乩势照f。
蘋果在推行學校開展編程課程上其實已經遲到了許多。即使沒有特朗普的支持，硅谷也老早推動這一議程了，這主要得益于受行業支持的非營利組織——Code.org的營銷實力。
蘋果CEO，在紐約的一個Apple Store里，和一名參加Code.org課程的三年級學生交談Code.org于2012年由Hadi Partovi創辦。Hadi是Facebook和Airbnb的早期投資者。他的孿生兄弟Ali Partovi則是Zappos和Dropbox的早期投資者。Code.org以其爆紅視頻激發了極大的編程課程需求，并因此而出名。現在Code.org的目標是讓美國所有的公立學校教授計算機科學。
Hadi Partovi認為，在技術主導的世界里，計算機科學變得與閱讀、寫作和數學一樣重要。他說：“密碼學至少與光合作用的原理是同等重要的?！?/p>
計算機科學對美國高科技公司來說也是至關重要的，這些公司現在已經非常依賴外國工程師。特朗普的移民限制政策使得Code.org的“教美國人學編程”的計劃在業內廣受歡迎。
短短幾年間，Code.org已經獲得了微軟、Facebook、谷歌、Salesforce以及個別技術高管和基金會的超過6000萬美元的投資。Hadi表示，Code.org在說服24個州政府變更教育政策和法律的同時，創造了一個名為“編程時光”的免費入門編程課程，全球有超過1億學生試聽過。
一路上，Code.org已經演變成硅谷教育改革的新模范：一個深諳社交媒體的實體，推動教育政策變更、開發課程、提供在線編程課程，還培訓教師，幾乎觸及到教育供應鏈的每一個環節。
2014年計算機科學教育周，時任美國總統奧巴馬與參加“編程時光”活動的中學生互動。Hadi Partovi站在他的身后Omidyar網絡的合伙人Amy Klement表示：“他們有多管齊下的手段，Code.org是獨一無二的，我希望這樣的模式能夠得到復制?！監midyar是一個慈善投資組織，由ebay創始人Pierre Omidyar和他的妻子Pam發起。該公司向Code.org投資了550萬美元。
但是Code.org的高調讓人不禁懷疑硅谷是出于自己利益而游說公立學校，也就是滿足他們對軟件工程師的需求。密西根州立大學政治學助理教授Sarah Reckhow說：“如果我是州立法委員，我一定會懷疑他們的動機。誰都希望公共投資放在自己業務所需的技能上?！?/p>
44歲的Hadi則表示，他和他的投資人都是靠這些技能成功的，他只是希望讓學生也能有機會發展這些技能。他小時候從伊朗與家人一起移民到美國，后來在哈佛大學學習計算機科學，再后來跟別人創辦了一個語音識別公司，最以8億美元賣給了微軟。
Hadi說：“如果你在美國的一所普通學校，沒有引導進入這個領域，那么這個夢想就更難實現了。”不過，他也承認的確有一些私心在里面。“經營一家科技公司，聘請和留住工程師都非常困難。”
Code.org提供非常多的免費在線編程課程和全面的計算機科學課程。據Hadi說，它還為57000多名教師提供了培訓講習班。
到2020年，通過計算機和學習應用程序，美國中小學將被重塑成一個價值210億美元的市場。而Code.org的興起與則與這一趨勢吻合。
去年，蘋果推出了一個名為Swift Playgrounds的免費應用程序，它能教人使用Swift編程。Swift是蘋果在2014年公布的一種程序語言。
蘋果開發的一款學習編程的App——Swift Playgrounds上個月，蘋果為美國高中和社區大學推出了長達一年的Swift應用程序設計課程。蘋果還通過在其應用商店中主辦“編程時光”的人氣活動來支持Code.org。
在Code.org出現之前，多年來，國家科學基金會、業界和教育專家一直致力于開發和在校園中傳播計算機科學。例如，2009年，微軟的一名工程師開始了一個名為Teals（Technology Education and Literacy in Schools）的項目，讓微軟公司的員工志愿者走到校園中，幫助學校教授計算機課程。
接著，Hadi想到了使用爆款視頻來激發編程課程需求的辦法。
Code.org的宣傳視頻他說服比爾·蓋茨和Facebook CEO馬克·扎克伯格在視頻中露面。在放上YouTube的第一個星期，這段叫做“大多數學校不會教的東西”的視頻帶來了大約九百萬觀看量。在兩周之內，就有大約有兩萬名教師與Hadi聯系。
Hadi將Code.org的模式與初創公司Airbnb和Uber進行了比較。他認為“Airbnb改變了旅行方式，但他們并不需要開酒店。我們非常相似，我們變革了教育。但我們不需要建學校，也不用請老師?！?/p>
Hadi的精英人脈沒有因視頻而受到損失。
在2013年初的一天，在華盛頓州貝爾維尤之家的車道外，他拜訪了他的鄰居，Bradford L. Smith，當時的微軟高管。Bradford最近發表了一份微軟報告，號召聯邦政府為學生在計算機科學和工程學上的就業提前做好準備。
Hadi在視頻中表示，編程能夠提供學生新的就業方向。Code.org在教一些能在未來獲得高薪工作的技能，“這個國家的每個人大概都能明白。”他這么認為。
Hadi很快就邀請Bradford觀看他的名人視頻。
微軟不久就成為Code.org最大的資助者。Bradford現在是微軟公司的總裁。Bradford將他們現在對教育變革的努力與上世紀50年代的美國進行了比較。當時，蘇聯剛剛通過發射人造衛星贏得了太空競賽，美國為了追趕，發布了一項法律來資助物理學和其他科學的發展。
“我們認為計算機科學之于21世紀就像物理學之于20世紀。”Bradford說。
Hadi表示，與當地團體一道，Code.org和微軟幫助說服了24個州政府，允許學校用計算機科學學分抵充數學的學分。除了Black Girls Code、Girl Who Code和Latina Girls Code之外，Code.org還致力于讓更多的學生群體接觸這一學科。
但這項運動也給一些公司提供了法律上的便利，使他們在公眾還沒察覺到的時候，對公立學校就產生巨大的影響，甚至是從幼兒園開始。
微軟和Code.org去年在愛達荷州推動了一則職業教育法案。教育研究人員對此警告說，這可能導致教育優先考慮行業需求而不是學生興趣。他還補充道，這可能會導致學校教授某些公司所需的特定的編程語言，而不是學生一生受益的更廣泛的解決問題辦法。
加州大學洛杉磯分校研究生院資深研究員Jane Margolis說：“讓業界參與決定公共教育的內容和方向，這是非常有問題的?！?/p>
在愛達荷的相關法案中，這樣寫道：“大力加強從從幼兒園到職業的計算機科學教育，由行業需求主導，并與業界合作發展，是至關重要的”。
微軟總裁Bradford Smith當記者向他通報了該法案的表述時，微軟的Bradford有點吃驚，并表示他對此并不認可。他說：“公共教育不應該將任何一個行業的需求放在第一位，所有行業都沒有這樣的權利?！?/p>
Hadi指出，Code.org對佛羅里達州的“更極端”法案表示反對，這個法案要求學生要獲得行業認證。對于允許學校用編程學分抵充外語學分的法案，他們也表示反對。他補充道：“我們還是相信，在這些事情上，科技公司是能發揮作用的?！?/p>
愛達荷州的法律在去年生效。其第一個成果是與Oracle開發的新項目，培訓公立學校教師教學生Java——Oracle公司的一種受業界歡迎的程序語言。其他公司，包括芯片制造商美光科技，也被邀請協助開發當地學校的計算機科學標準。
愛荷華州STEM行動中心的執行董事Angela Hemingway表示：“有些人認為業界正在推動我們的教育體系向前發展，其實不是這樣。他們是合作的關系?！盇ngela同時負責監督愛荷華州的計算機科學教育計劃。
參加Code.org課程的學生理所當然地，現在全國許多學生和家長都在關注計算機科學。但是，萬一出現一些其他科目，比如說數據科學（也涉及計算機），對于學生的生活、職業和圈子而言更為重要和適用，那會怎么樣呢？
計算機科學的影響，引發了人們關于是否應該推進學校進行編程教育的討論，因為畢竟世上還有許多學科。它也讓人們來不及考慮如果學校在傳統數學課程上增加統計學內容，對學生是不是更好。
Bradford表示，科技公司和慈善家只是試圖讓被忽視的科目發聲。他說：“我們需要舉國關注計算機科學和它涉及的其他領域，這是對未來美國學生來說非常重要的基礎性學科。這并不只是一門學科，它還包括了其他的學科?！?/p>
Hadi表示同意，“我們這個國家有很多關于如何教學的討論，但是，對于教什么，我們討論得還不夠。”
